| OPPI - Centro di Formazione | Organizzazione per la Preparazione Professionale degli Insegnanti

La modularità e il modulo – D’angelo C. D’antonio M. Fossi D.

Per una riforma del pensiero – Morin E.

Marc Prensky – Il ruolo della tecnologia nell’insegnamento e nelle classi

Dalla riflessività alle pratiche riflessive: la “svolta creativa” in educazione – Colombo Maddalena

Per una didattica costruttivista – Carletti A. e Varani A.

Il soggetto contingente – Pievani T.

L’analisi per teorizzazione ancorata – Paillé P.

Una morale “per” gli insegnanti – Damiano E.

Il sapere della competenza – Damiano E.

Il sapere degli insegnanti – Damiano E.

“Nouveaux Regards”. Studiare l’insegnamento oltre la ricerca normativa – Damiano E.

COSTRUZIONISMO. Aria di famiglia, promesse epistemologiche e prospettive didattiche – Damiano E.

La Biblioteca di OPPI