Organizzazione per la Preparazione Professionale degli Insegnanti
Formiamo docenti da più di 50 anni
Formazione per i docenti
Percorsi formativi a cui è possibile partecipare individualmente
Proposte per le Scuole
Ambiti tematici su cui progettare corsi insieme alla vostra scuola
Nuove Indicazioni Nazionali
Cari colleghi, all’interno del dibattito che si è sviluppato in relazione alle ipotesi di Nuove Indicazioni Nazionali finora emerse, inviamo alcune nostre prime considerazioni generali.
Webinar: Orientamento nella scuola e per la vita
Prepararsi al concorso scuola
Come usare le Intelligenze Artificiali generative nelle materie umanistiche (letteratura, lingua, storia e filosofia)
Premio “L’innovazione didattica e di sistema” – Associazione Luisa Ribolzi
Corso blended Costruire ambienti di apprendimento innovativi
Intelligenza artificiale: agorà ateniese o Paese dei balocchi?
Matematica e didattica. Verticalità nel curricolo
Invito ad una ricerca-azione Big History nell’a.s. 2024-25
Progettare e valutare percorsi di educazione civica digitale – Corso on-line
Educazione civica digitale
Progettare e valutare percorsi di cybersicurezza, utilizzo sicuro della rete internet e prevenzione del cyberbullismo – corso on line
Educazione civica digitale – CORSO DI FORMAZIONE ONLINE per insegnanti di scuola secondaria superiore Marzo-Aprile 2024
Dalla progettazione alla valutazione formativa con le metodologie didattiche innovative
L’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva
Apprendere per orientarsi Didattica orientativa e Tutor: quali sinergie
Fare lezione con lo storytelling Proposta formativa on line per docenti di scuola primaria
Progettare e valutare percorsi didattici per competenze
MATEMATICA E COMPETENZE TRASVERSALI Corso online per docenti della Scuola Secondaria di Secondo Grado – ID SOFIA 90348
CORSO DI FORMAZIONE ONLINE per insegnanti di scuola secondaria superiore Come usare ChatGPT nelle materie umanistiche
LE LINEE PEDAGOGICHE 0-6
PERCORSI di EDUCAZIONE CORPOREA
Dalla progettazione alla valutazione formativa
Inclusione… non basta la parola
Criteri e metodi per una didattica interculturale
VALU.E FOR SCHOOLS – PROGETTO TAM
Il ruolo del middle management nella scuola che cambia
La rivista di Oppi
OPPInformazioni
La nostra rivista diventa storica! 50 anni di cultura, spessore sempre in anticipo sui tempi! non ci credete? provatela!
Piattaforma di lavoro
Accedi alla piattaforma di lavoro Oppi per prepararti al meglio con tutti i nostri corsi!
OPPI con...
OPPI- INVALSI Value for schools - Progetto TAM
Una collaborazione tra OPPI e INVALSI sulla valutazione d'istituto. TAM – Training sull’Autovalutazione per il Miglioramento
OPPI- SAN RAFFAELE
Una collaborazione sulla percezione di studenti con DSA nelle scuole secondarie di Secondo Grado.
OPPI - Gariwo
OPPI collabora ormai da anni con Gariwo, l'ONLUS che dal 1999 si occupa di tener viva e diffondere la memoria dei Giusti tra le nazioni. Organizziamo con loro eventi ed iniziative rivolte agli insegnanti.
OPPI - Corsa contro la Fame
Già da qualche anno OPPI collabora con il progetto di Corsa contro la Fame di Azione contro la fame realizzando il Kit didattico utilizzato nelle scuole.
Ricerche in corso
Geografia nella Secondaria di primo grado
Il gruppo OPPI Geografia si è occupato dell'analisi del curricolo di geografia nella scuola secondaria di primo grado. Cosa serve insegnare? con quali criteri si dovrebbero scegliere gli argomenti? in quali ordine proporli? A breve i risultati della ricerca prenderanno forma di post, articoli e corsi! seguiteci su FB e IG per rimanere aggiornati.
Intercultura
Come insegnanti, come possiamo attivare in classe una didattica interculturale, non solo con attività specifiche, ma soprattutto attraverso il nostro quotidiano insegnamento disciplinare? Come formatori, quali percorsi di formazione possiamo proporre agli insegnanti per aiutarli aconnotare in modo interculturale la loro didattica? A breve i risultati della ricerca prenderanno forma di post, articoli e corsi! seguiteci su FB e IG per rimanere aggiornati.
Neuroscienze e pedagogia
Il gruppo OPPI Neuroscienze e Post costruttivismo è impegnato in una ricerca sui rapporti tra le nuove scienze della mente e la pedagogia. A breve i risultati della ricerca prenderanno forma di post, articoli e corsi! seguiteci su FB e IG per rimanere aggiornati.
ICF
Il gruppo è una comunità di pratica per diffondere i possibili utilizzi di ICF, scambiare problemi, proposte, elaborare risposte e anche avviare percorsi di formazione per docenti, dirigenti e operatori dei servizi attorno all’utilizzo quotidiano della “Classificazione Internazionale del Funzionamento” come strumento di progettazione e di valutazione. Per il gruppo si tratta di assumere la novità di un approccio culturale e strumentale alla disabilità che cambia radicalmente sguardi e pratiche nelle relazioni di apprendimento e che quindi richiede interazioni e confronti quotidiani tra gli operatori
OPPI in Italia
Sede di Milano
Oltre alla sede centrale di Milano, OPPI ha una presenza organizzata anche in altre città
Palermo
Il gruppo OPPI di Palermo opera in collaborazione con la Fondazione Vito Fazio Allmayer. In queste pagine le sue attività e le sue proposte formative coordinate con la sede di Milano.
Napoli
Il F.A.D.I. (Formazione, Aggiornamento, Documentazione per l’Innovazione), ente federato con OPPI, raccoglie il patrimonio di esperienze e conoscenze di docenti e presidi che, a partire dagli anni ’70, si sono formati e hanno collaborato con la sede milanese.
Accreditamenti
Gli enti con i quali collaboriamo e realizziamo attività.
