L’intelligenza artificiale (IA) può essere utile nelle attività connesse alla professione docente (programmazione, stesura di progetti, predisposizione materiali didattici, ecc.). Nell’introduzione di IA nelle attività didattiche è fondamentale porsi le seguenti domande: come ottenere che l’IA supporti la crescita personale e l’acquisizione di competenze autentiche da parte dei discenti? Come promuovere con IA
l’apprendimento critico e creativo senza eliminare impegno, riflessione e autonomia dei ragazzi?

Competenza obiettivo
Il percorso formativo intende promuovere l’acquisizione delle conoscenze necessarie per agire la competenza: “utilizzare l’IA nelle attività correlate alla professione docente e saper progettare e realizzare attività didattiche che integrino in modo critico l’utilizzo dell’IA generativa nella didattica ordinaria”