Organizzazione per la Preparazione Professionale degli Insegnanti


I pomeriggi formativi OPPI a partecipazione gratuita – novembre 2016/ gennaio 2017

I pomeriggi formativi OPPI a partecipazione gratuita – novembre 2016/ gennaio 2017

Incontri gratuiti su alcune delle tematiche su cui si sviluppa la nostra nostra ricerca-azione e la nostra attività di formazione.

Scarica volantino generale

09/11 - Coding Avvio al linguaggio di programmazione

Formare al pensiero computazionale con un linguaggio di programmazione visuale semplice, divertente e accessibile
Formatori
Patrizia Fichera e Laura Pomoni

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16/11 – Disabile a chi? L’ICF per riprogettare l’approccio alla disabilità

La Classificazione Internazionale del Funzionamento: un nuovo pensiero e nuove pratiche attorno alla disabilità.
Formatori
Luigi Gilberti e Giuliano Niceforo
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17/11 – Competenze matematiche nel curricolo verticale


Criteri e materiali didattici per progettare curricoli verticali, con un approccio didattico per competenze
Formatrice
Rosa Iaderosa
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23/11 – L’accoglienza dei bambini e dei ragazzi con cittadinanza non italiana: una sfida aperta

Indicazioni, strumenti e attività per progettare una educazione multiculturale realmente inclusiva e capace di valorizzare le diversità
Formatore
Antonio Cuciniello
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25/11 – Niente panico, è più facile di quel che sembra. Esempi di didattica per competenze

  • Dal mio spazio al nostro spazio, allo spazio virtuale
  • Dalla grammatica alla creatività
  • Matematica, Fisica… e realtà
  • Conoscere se stessi, conoscere l’altro

A cura di:
Anna Carletti, Flavia Giannoli, Rosa Iaderosa e Anna Ostinelli
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30/11 – “Big History” – Un approccio multidisciplinare


Proposte ed esperienze per il triennio della scuola secondaria di secondo grado per lo sviluppo delle competenze.
Formatore
Adalberto Codetta
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05/12 – Trovare le fonti


La pratica dell’esplorazione culturale per lo sviluppo di competenze: itinerari e modalità.
Formatrice
Rita Menna
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12/01 – La LIM per una nuova didattica


Realizzare lezioni interdisciplinari con una didattica attiva finalizzata allo sviluppo di competenze
Formatrice
Michela Ferrari
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